ใบงานวันแม่

วัตถุประสงค์การเรียนรู้:
- เด็กสามารถสังเกตและถ่ายทอดภาพแม่ของตนเองผ่านการวาดภาพ
- ส่งเสริมทักษะกล้ามเนื้อมือและการใช้จินตนาการ
- เสริมความผูกพันในครอบครัว
วิธีดำเนินกิจกรรม:
1. ครูพูดคุยเกี่ยวกับลักษณะของแม่แต่ละคน เช่น สีผม ทรงผม เสื้อผ้าที่ใส่ ฯลฯ
2. แจกกระดาษ A4 และสีไม้ สีเทียน หรือสีเมจิก
3. ให้เด็กวาดภาพแม่ของตนเองตามจินตนาการ
4. ให้เด็กเล่าเรื่องภาพของตนให้เพื่อนๆ ฟัง
อุปกรณ์:
- กระดาษเปล่า
- ดินสอสี / สีเทียน / สีเมจิก

วัตถุประสงค์การเรียนรู้:
- ฝึกกล้ามเนื้อมือและการใช้สี
- สร้างความรู้สึกอบอุ่นและรักแม่
- ส่งเสริมทักษะการสังเกตรูปทรงและเส้น
วิธีดำเนินกิจกรรม:
1. แจกใบงานภาพแม่อุ้มลูก หรือแม่จูงมือลูก
2. ให้เด็กระบายสีให้สวยงามตามใจชอบ
3. ครูพูดคุยถึงการดูแลของแม่ในชีวิตประจำวัน
อุปกรณ์:
- ใบงานภาพแม่ลูก (พิมพ์ขาว-ดำ)
- สีไม้ / สีเทียน / สีเมจิก

วัตถุประสงค์การเรียนรู้:
- ฝึกการควบคุมกล้ามเนื้อมือและดินสอ
- เรียนรู้ตัวอักษรไทยคำว่า “แม่”
- กระตุ้นให้เด็กเริ่มเขียนได้อย่างมีพื้นฐาน
วิธีดำเนินกิจกรรม:
1. แจกใบงานที่มีคำว่า “แม่” เป็นเส้นประ
2. เด็กใช้ดินสอลากเส้นตามแนวประให้ครบ
3. หากเด็กพร้อม อาจให้เขียนซ้ำคำว่า “แม่” ด้านล่างด้วยตนเอง
อุปกรณ์:
- ใบงานลากเส้นคำว่า “แม่”
- ดินสอ

วัตถุประสงค์การเรียนรู้:
- ให้เด็กเรียนรู้สัญลักษณ์ของวันแม่ (ดอกมะลิ)
- ส่งเสริมทักษะการระบายสีอย่างตั้งใจ
- สื่อความรู้สึกดี ๆ ผ่านกิจกรรมศิลปะ
วิธีดำเนินกิจกรรม:
1. แนะนำให้เด็กรู้จัก “ดอกมะลิ” ว่าเป็นสัญลักษณ์ของความรักที่บริสุทธิ์ของแม่
2. แจกใบงานภาพดอกมะลิ
3. เด็กระบายสีด้วยโทนสีขาว-เขียว หรือสีตามจินตนาการ
อุปกรณ์:
- ใบงานภาพดอกมะลิ
- สีไม้ / สีเทียน

วัตถุประสงค์การเรียนรู้:
- เด็กสามารถจดจำกิจกรรมที่แม่ทำให้ในชีวิตประจำวัน
- ฝึกการสังเกต วิเคราะห์ และการเลือกภาพที่เกี่ยวข้อง
- ส่งเสริมความรักและความซาบซึ้งในบทบาทของแม่
วิธีดำเนินกิจกรรม:
1. แจกใบงานที่มีภาพหลายภาพ เช่น แม่ทำอาหาร, แม่อ่านนิทาน, แม่เล่นกับลูก, ตำรวจ, รถ, สัตว์ ฯลฯ
2. ครูอธิบายให้เด็กรู้ว่าบางภาพเกี่ยวกับ “แม่ทำให้เรา” และบางภาพไม่เกี่ยวข้อง
3. ให้เด็กวงกลมหรือระบายสีเฉพาะภาพที่แม่ทำให้จริง ๆ
4. ครูพูดคุยกับเด็กเป็นรายบุคคลว่า “แม่ของหนูทำอะไรให้บ้าง”
อุปกรณ์:
- ใบงานภาพกิจกรรมต่าง ๆ
- ดินสอสีหรือสีเทียน